玉里國中在上週面臨的遠距教學過程中，教師與學生都是數位學習初學者，首先要熟悉設備操作，教師要知道自己與學生的單一帳號，要學會熟悉的視訊會議軟體功能，要會設定視訊鏡頭與麥克風的接收情形，學生部分要知道如何進入遠距教學的平台，教育處給每一學生登入的帳號密碼是否記得，居家不同的載具，例如：手機、平板、筆電、桌機…等都會呈現不同畫面，操作介面與功能都要快速切換，當然還有網路資源如何連結設定是否成功連上wifi。剛剛僅在說明設備與平台操作，真正考驗教師與學生的是「教學模式」與「學習模式」的大改變，沒有人可以預期疫情會如此嚴重，也沒有人可以預知疫情什... 觀看完整文章

(資料來源：古風國小 呂國良校長) 疫情當前，防疫又停課，雖然兵荒馬亂，感謝老師們走進部落再為孩子們解決進行同步教學的各項疑難及困境，雖然我們位處極偏，在教育處教網中心的強大支援下，孩子缺什麼，我們就補什麼，在防疫的基礎上，同時也要兼顧孩子學習權，老師們透過教學方式的不得不改變，課程教材重新轉化，相信教學功力也會提升到另一個檔次，低年級的孩子也能透過老師的引導，除了非同步學習以外，亦能適度搭配平板做線上學習。成長性的思維讓師生一起改變，孩子們需要被高度期待，老師也是，期待疫情能早日平息，回歸正常作息與運作。

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