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快訊 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-06-18 | 點閱數: 960
【快訊】為讓本縣學子有更完善的資訊設備使用,教育部支援花蓮縣293台chromebook已準備好上線囉!!!(借用申請表單) 請使用手機上課的學生,向學校詢問相關借出手續,由學校統一向教育處教網中心申請借出。  
新聞 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-28 | 點閱數: 1753
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    因應疫情停課,許多親、師、生皆為了遠距教學傷透腦筋,花崗國中教學團隊為了線上教學課程,於5/14起即增加辦理四場校內教師研習,教授建置線上教室的系統操作,自5/19停課開始,導師即能透過線上點名系統掌握學生出席率,並叮嚀及提醒同學各項防疫相關須知及學習作業。全校共開設48間google classroom,包含一般班45間、分組教學課程2間及特教班1間,使各節課任教老師皆能按課表進入線上教室,力求學習不因線上課程而有所遺漏。教育處於停課當天早上即派員到各校關心,對於花崗安排線上學習的規畫及做法,給予高度的肯定。     教師對於線上教學,無... 觀看完整文章
新聞 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-27 | 點閱數: 514
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    玉里國中遠距教學互動平台「翻」外篇-愛,沒有距離      18日緊急的宣布停課下,玉里國中行政團隊在余采玲校長帶領下,立即集合學生宣導防疫與線上學習,學校老師更自發性辦理兩場遠距教學的研習。     「終於還是走上這條路,但相信這一段旅程,我們不僅僅是為了減緩疫情,也為了孩子們的學習開了一扇全新的窗」。玉里國中鄭閔澤老師開頭即以不同的思維角度看待線上教學,學校也立即成立遠距教學課程領導核心小組,帶領著玉里國中的教師團隊。第一場的線上教學研習老師們雖然顯得手足無措、狀況百出,但是為了孩子的學習,每一位... 觀看完整文章
分享 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-26 | 點閱數: 327
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遠距教學不易,謝謝老師用心付出,適時放鬆照護師生眼睛健康。提供以下連結供參,祝福大家健康平安眼睛亮晶晶。 香港56%學童疫情期間度數增加 https://www.epochtimes.com/b5/20/9/18/n12412222.htm 遠距教學耗視力 中市籲放寬老師彈性授課 https://www.epochtimes.com/b5/21/5/25/n12974019.htm 每天5分鐘「眼睛回春」!護眼9穴位有效:改善眼壓、防青光眼、飛蚊症 https://health.tvbs.com.tw/review/324598  
新聞 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-25 | 點閱數: 516
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        玉里國中在上週面臨的遠距教學過程中,教師與學生都是數位學習初學者,首先要熟悉設備操作,教師要知道自己與學生的單一帳號,要學會熟悉的視訊會議軟體功能,要會設定視訊鏡頭與麥克風的接收情形,學生部分要知道如何進入遠距教學的平台,教育處給每一學生登入的帳號密碼是否記得,居家不同的載具,例如:手機、平板、筆電、桌機…等都會呈現不同畫面,操作介面與功能都要快速切換,當然還有網路資源如何連結設定是否成功連上wifi。剛剛僅在說明設備與平台操作,真正考驗教師與學生的是「教學模式」與「學習模式」的大改變,沒有人可以預期疫情會如此嚴重,也沒有人可以預知疫情什... 觀看完整文章
新聞 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-23 | 點閱數: 494
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        小編來到花東縱谷193線觀音國小了解遠距教學實施現況,陳慈芳校長說:「部落雖有免費的wifi環境,但學生家中的網路訊號並不是很穩定,學校老師積極熱心到學生家中為找尋收訊較好的地方,原來往外看面對稻田旁邊的電線桿有一顆像扁扁的便當盒,所以有了稻田旁上網的經典畫面。」校長又分享,有一家庭為了生計仍要去上山上採金針,孩子陪著家長至工作場域的工寮進行遠距教學,畢竟在偏遠地區,有收到愛部落(I tribe)免費網路訊號,但因為離wifi有些距離故訊號呈現斷斷續續,老師一邊用電話協助孩子操作電腦一邊線上檢測孩子上線的情形,老師充當資訊維修人員解決了不... 觀看完整文章
新聞 許壽亮 - 校園新聞 | 2021-05-23 | 點閱數: 348
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        在停課首日的震撼教育之後,隔日光復國中沒幾個學生來學校(只有3個到校),依教育處規定每日8時45分前要填報花蓮縣各國民中小學(不含幼兒園)到校學生人數調查表,主要在調查「到校」一般生人數及「到校」經濟弱勢學生數的總人數,以利停課期間照顧經濟弱勢學生及無法在家遠距教學的學生。         校園人潮人流頓時冷清不少,但教室內還是很熱鬧,校長走過教室外,不時看到老師對著電腦螢幕比手畫腳、表情豐富地進行遠距教學,有時臉都快貼到螢幕上去,像似想要把話灌到螢幕雲端上的學生。有的老師在備課、有的導師在看自己... 觀看完整文章
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