19日南區富里鄉吳江國小校長也向本縣「停課不停學」資訊網小編提供停課日相關的執行照片及分享，謝明生校長說：「全國停課決定來得太突然了，但在全校行政與老師們戮力合作下，盤點可用的資訊設備讓學生帶回家使用，並製作單一帳號登入的備註卡或寫於聯絡簿，提供孩子快速登入網路平台之服務」。                 隔日(20日)，吳江國小仍有部分學生因為家長因故無法在家照顧或學生無法進行居家學習者，學校仍應安排人力，提供學生到校學習、照顧及用餐。教師依據上課時... 觀看完整文章

        相信每位教師在進行遠距教學時一定會碰到剛尬的窘境，也就是老師在自己的電腦桌前，賣力地依照所準備素材(電子教科書、題目、PPT、影片…)講課時，學生會說或留言：「老師…沒有看到畫面」、「老師…你在說什麼？」，有的學生就索性不講看看老師何時警覺發現，以上是初學者當任視訊會議主持人經常會犯得錯誤，不過，國福國小老師在之前模擬演練時就已經發現此現象，也主動到教育處線上諮詢Q&A進行師長端的遠距教學持續增能，梅媛媛校長在巡堂後說：「其實很簡單，老師用電腦上課輔以手機觀課」，為了清楚知道授課畫面的真實面貌，只要用自己的手機登入視訊會... 觀看完整文章

         富源國小蘇連西校長表示，在這麼短的時間突然要實施遠距教學，在推動停課不停學的工作上確實碰到了一些困境，本校學區共有3村5部落，學區幅員廣大且學生來源分散 ，進行遠距教學勢必有許多無法掌握的原因，例如：載具盤點數量有無充足、居家與部落網路環境是否穩定、載具要接收網路環境要如何設定...等，再加上社區隔代教養家庭多，對突如其來的遠距教學行為，已經不是接收line訊息或通話如此單純簡便，家長與阿公阿嬤自然能力不足，相對也引發初期實施時家長的怨聲載道與反映諮詢。         不過蘇校長... 觀看完整文章

        停課至今，美崙國中視訊教學已漸漸步入軌道，在導師及科任老師群策群力合作經營下，透過Google Classroom共同開課教室平台中建置班級的會議代碼，有些同學在非導師授課時會顯得比較輕鬆隨意，啟動麥克風開始互動對話，大家都知道線上會議麥克風一開啟是不可收拾的局面，任教老師可能要建立更妥適的雲端視訊規則，建立約束學生機制，怕離題無法聚焦教學，有趣的是，任課老師在線上教學，全班也有28人全在線上，突然孩子們紛紛安靜下來，任課老師還沒弄清楚怎麼回事，原來導師於課間也擔任正義的「線巡官」，這也意味著課堂秩序課堂點名等機制都可以在遠距雲端實現，孩... 觀看完整文章